10.3969/j.issn.1008-3219.2009.35.009
从浙江省教育教学成果奖励看高等职业教育教学改革
通过对浙江省第六届高等教育教学成果奖高职院校获奖项目进行统计、分析,提出高职院校在教育教学改革过程中,应深刻把握高等职业教育的办学规律,紧密结合经济社会对人才培养的需要,注重教育教学改革的系统性、自主创新性和实效性.
高等教育教学成果奖、高等职业教育、教学改革
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G712(职业技术教育)
2010-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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