期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3219.2009.34.012

当代教师文化的现状研究

引用
教师文化反映的是教师的基本精神风貌和工作作风,在我国经济社会转型期冲击下的教师文化,由于教师滞后的教育理念,保守的价值取向,单向、线性、静态的行为模式,被动、服从、自在的生存方式,使得教师文化出现了严重的危机与缺失.

教师文化、转型期、文化危机、研究

30

G650(师范教育)

2010-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

53-55

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

30

2009,30(34)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn