10.3969/j.issn.1008-3219.2009.19.004
论生存教育对生命价值的回归
人是由生命、生存、生活构成的有机体,在这个有机体内,生存是沟通生命与生活的纽带.教育的主旨就是要促进人的生命、生存与生活的共同发展、和谐发展.现代教育中生命价值的失落,很大原因是沟通生命与生活的中介被打破.生存教育通过教育来调整人的生存方式,化解生存困境,把握生存规律,实现生存价值,从而最终实现教育的生命价值回归.
生存教育、生命价值、生存价值、回归
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G40-06(教育学)
云南省教育科学"十一五"规划2008年度规划课题《云南学校推进生命教育的方法与途径研究》GG08020;主持人:周家荣
2009-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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