高职商务英语专业"双证融通"课程体系构建

摘要：

基于人才培养目标和职业岗位群能力要求,高职商务英语专业要大力调整教学内容和课程体系,把职业资格证书或行业技能培训证书课程纳入教学计划中,将职业技能认证要求与教学内容深度融合,优化学生的知识结构,强化职业能力培养,实现证书课程考试大纲与专业教学大纲的有效对接.

关键词：高等职业院校、商务英语专业、双证融通、课程体系

所属期刊栏目：30

分类号：G712.3(职业技术教育)

资助基金：江苏省高职教育研究会2007-2008年度教育研究立项课题《商务英语专业BEC人才培养模式研究》2007-33-2;主持人:申厚坤

在线出版日期：2009-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13