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10.3969/j.issn.1008-3219.2009.07.007

高职院校专业建设制度的生成

引用
专业建设制度生成体现在三个方面:制度的文化性、有效性和生成性.专业建设制度是学校文化的重要组成部分,其生成应该遵循价值优先、理念先行、和谐民主原则;专业建设制度的有效性即制度的合价值性、规范性和结构的完整性;专业建设制度生成性体现为制度的设计和博弈.

高等职业院校、专业建设制度、文化性、有效性、生成性

G718.5(职业技术教育)

浙江省教育科学2009年规划重点课题《"工学结合"背景下职业教育课程制度研究》SB15;主持人:卢洁莹

2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

2009,(7)

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