高职商务课程"模块化、组合型、进阶式"双语教学模式改革

摘要：

"模块化、组合型、进阶式"教学模式主要体现为,在课程体系上采取模块式结构.通过模块与实训组合的形式,培养学生综合运用所学模块知识的能力,并在课程设置、双语使用、课堂教学中充分体现进阶式原则,由浅入深.

关键词：商务课程、双语教学、教学模式、高等职业教育

所属期刊栏目：30

分类号：G712.0(职业技术教育)

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-46,62