高职高专国家级精品课程建设的统计与分析

摘要：

近年来,我国高职高专国家级精品课程数每年都有所增加,但比例偏低,而且在区域分布、学校分布、学科分布上不均衡.精品课程建设应向西部地区倾斜,要考虑精品课程的共享性、示范性.注重其社会性与效益性.同时,要加大实训类精品课程的建设力度,突显职业教育特色.

关键词：高职高专院校、精品课程、课程建设、统计分析

所属期刊栏目：30

分类号：G712.304(职业技术教育)

资助基金：苏州市职业大学2007年校级品牌专业建设基金项目研究成果,主持人:李金祥

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41