全球化视角下的高校传统文化教育——以思想道德教育为例

摘要：

高等学校结合课程教学进行传统文化教育.应该转变观念,积极探索,努力实现传统文化教育与课程教学的有机融合;改革课程结构,结合教学内容,加强社会实践,利用地域文化资源进行传统文化教育.面对全球化浪潮的冲击,作为培养高级专门人才、肩负文化传承和创新使命的高等院校,应该把传统文化精神的培养作为高等教育的重要内容,为大学生的健康成长和优秀传统文化的传承做出自己的贡献.

关键词：全球化、传统文化教育、高等学校、中国哲学精神

所属期刊栏目：30

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2009-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-78