基于"工学结合"的高层次应用型成教人才培养模式构建

摘要：

推行和实施"工学结合"的人才培养模式是培养高层次应用型成教人才的有效方式.该模式的基本特征为办学形式多样、校企合作规范、教育资源共享、培养目标明确和课程设置实用,在实施中应把握平等互利、遵循规律、诚信合作和规模效应的原则.

关键词：工学结合、成人高等教育、应用型、人才培养模式

所属期刊栏目：30

分类号：G717(职业技术教育)

在线出版日期：2009-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71