10.3969/j.issn.1008-3219.2009.02.007
基于技术型人才培养的高职文化基础教育课程体系构建
高职文化基础教育不仅是为专业学习打基础的教育,更是为技术型人才适应经济社会发展需要,培养可持续发展能力而进行的文化素质教育.高职院校应明确文化基础课为专业课服务、为学生可持续发展打基础的建设目标,采用模块的组建形式,整合和优化课程内容,增强实践性教学环节,以此构建文化基础教育课程体系.
文化基础教育、课程体系、高等职业院校
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G712(职业技术教育)
2007-2009年度山东省教育厅人文社会科学研究项目《素质教育与专长培养的非悖思问题研究》S07WC05;主持人:马颖
2009-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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