期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3219.2008.32.040

高职学生职业素质教育体系的构建与实施

引用
培养和提高学生的职业素质是高职教育的核心.职业素质包括职业道德、职业理想、职业能力、职业个性等四要素.根据社会对现代"职业人"的基本要求,可开设职业素质教育课程,创设职业素质学分银行,建立素质教育"包保"工作网络,采取"全学程、全方位和全员化"的教育方式,开拓有效的职业素质教育路径.

高等职业教育、职业素质、人才培养

G42;G80

2007年浙江工商职业技术学院教改项目《高职IT应用型人才职业素质培养的研究与实践》研究成果,课题JG200722,主持人:戴亚娥

2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

2008,(32)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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