基于建构主义理论的操作系统课程改革实践

摘要：

以建构主义学习理论为指导的操作系统教学改革,以"核心技术驱动、增量式"为准则,构建由参数化构件组成的操作系统知识网体系;以知识传授、能力训练和素质培养为目标,确定"知识X+能力Y+问题X"的多维教学设计模式;以营造科学合理高效的"学习情境"为关键,构建自主学习环境,研制操作系统互动网络辅助教学系统、操作系统模拟实验教学系统和立体教材库.

关键词：操作系统、建构主义、知识体系、课程改革、教学模式、教学方法

分类号：G42;G43

在线出版日期：2008-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18