对口招生学生实验教学改革实践

摘要：

@@ 对口招生入学的学生,与普通高中入学的学生在实验能力上有着明显的差别.这部分学生有一定专业理论基础,大多数学生做过专业基础实验,初步掌握了实验技能及实验设备的操作方法.针对这种状况,采用分层次、有步骤、有计划的实验教学方法可以缩短学生之间的差别.

机标关键词：对口招生、学生实验教学、专业基础实验、专业理论、实验设备、实验能力、实验技能、教学方法、操作方法、状况、缩短、分层

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2007-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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