中等职业教育基础会计课程的开发

摘要：

基础会计课程的理论知识生涩,实务操作要求高,理论知识与实务知识的耦合度不足,导致学生基本经济业务能力低.提高学生的会计理论和技能水平,需要科学合理地界定基本理论知识和基本实务知识的范畴,从使学生具备专业知识基础、专业方法基础、专业技术基础、专业能力基础出发构建课程目标体系.在课程开发中,要努力把握社会经济现象,强调基本原理的运用,强化基本实务操作,重视基本技能培养.

关键词：中等职业教育、基础会计、课程开发、实务知识

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2007-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-15,31