班级学习质量管理中如何应用PDCA循环

摘要：

运用PDCA循环原理对学生学习质量进行管理,能收到较好效果.在计划阶段,要综合分析前一学期全班学习成绩,制定新学期的班级学习质量计划;在实施阶段,要激发学习热情,治理学习环境,树立学习榜样;在检查阶段,明确计划完成程度,观察总体分布状态,研究成绩动态,进行假设检验;在处理阶段,总结经验教训,把学习引向深入.

关键词：班级、学习质量管理、PDCA循环

所属期刊栏目：27

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122-123