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10.3969/j.issn.1008-3219.2006.29.016

高职汽车检测与维修专业课程体系的构建

引用
课程改革是高职教学改革的重点和难点,本文针对目前我国高职汽车专业的发展现状,提出以职业能力为中心来构建模块式课程体系,遵循适应性、应用性、产学结合等原则,将课程分为理论教学模块和实践教学模块,使学生既动脑又动手,理论、实践融会贯通,知识与技能同步养成.

高职教育、汽车检测与维修专业、模块式、课程体系

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G71(职业技术教育)

2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

27

2006,27(29)

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