"岗位主导、项目带动"课程模式构建探究

摘要：

"岗位主导,项目带动"型课程模式,以专业培养目标所确定的职业岗位需求,主导专业的课程结构和课程内容的选择,以项目为载体组织课程内容,带动课程教学实施.其核心是构建项目实践体系,目标是把学生导向岗位工作体系.其课程开发体现了CBE、MES及行动导向等理念的统合.

关键词：岗位主导、项目带动、课程模式、课程结构、课程内容

所属期刊栏目：27

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-43