课堂教学设计中素质教育观念的实施

摘要：

@@ 素质教育以面向全体学生,发展学生全面素质,让学生主动、生动活泼地学习为主要特征,是当前课堂教学改革的主旋律.在多年的教学实践过程中,笔者认为教师的课堂教学设计决定着课堂教学行为,从某种程度讲,有什么样的课堂教学设计,就有什么样的课堂教学行为.因此,落实课堂教学的素质化必须从课堂教学设计入手.

机标关键词：课堂教学设计、学生全面素质、课堂教学行为、面向全体学生、课堂教学改革、学生主动、素质教育、教学实践、主旋律、素质化、学习、特征、教师、程度

所属期刊栏目：27

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131