10.3969/j.issn.1008-3219.2006.17.053
学习过程中愉悦心理机制的构建
有效的学习过程应体现为,学生形成稳固的、愉悦的学习心理,在轻松、愉快的氛围中掌握知识、技能,完成学习任务.这需要教师对学生进行正确的学习心理指导,加强情感教育,培养学习兴趣,使学生正确面对学习挫折,在学习过程中有成功的快乐体验.
学习过程、愉悦心理、学习心理、情感教育
27
G42(教学理论)
2006-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
128-129
10.3969/j.issn.1008-3219.2006.17.053
学习过程、愉悦心理、学习心理、情感教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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