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10.3969/j.issn.1008-3219.2006.17.053

学习过程中愉悦心理机制的构建

引用
有效的学习过程应体现为,学生形成稳固的、愉悦的学习心理,在轻松、愉快的氛围中掌握知识、技能,完成学习任务.这需要教师对学生进行正确的学习心理指导,加强情感教育,培养学习兴趣,使学生正确面对学习挫折,在学习过程中有成功的快乐体验.

学习过程、愉悦心理、学习心理、情感教育

27

G42(教学理论)

2006-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1008-3219

22-1019/G4

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2006,27(17)

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