高职毕业综合实践教学模式的探索

摘要：

毕业综合实践教学是高职院校培养人才的最后一个教学环节,旨在达到与职业岗位"零距离"的培养目的.浙江省6所高职院校在积极构建毕业综合实践教学模式的过程中,坚持"因岗施教、因材施教、重在上岗"的教学原则,以职业与专业为依托,将人才培养目标横分两大类,以岗位要求为目标,将应职应岗能力纵分三序列.毕业综合实践教学模式采用"全程导入法"实施教学,其实施步骤分为下达任务、完成毕业实践成果、组织成果评价3个环节.

关键词：高职院校、毕业综合实践教学模式、全程导入法、应职应岗能力

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：浙江省教育厅资助项目ZB04010

在线出版日期：2006-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29