中职学校数学课程改革的思考

摘要：

经济的发展需要大量高素质的技术工人与中职生源质量大幅度下降的矛盾日益突出,中职数学课程的普教化和学生的厌学情绪越来越严重.面对这种现实,中职数学课程必须改革.在改革过程中,必须以学生为本,以社会需求为本,突出"实用、够用、生动",着力培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯.

关键词：中职学校、数学、课程改革、以人为本

所属期刊栏目：27

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33