职技高师学生专业满意感及其学习适应性

摘要：

运用问卷法对职技高师学生的专业满意感及其学习适应性进行研究,发现职技高师学生专业满意感存在着显著的性别差异与专业差异.专业满意感与其学习适应性存在显著的正相关.为此,建议加强高中生的升学指导,在职技高师教学中加强专业感知教育并引入专业转换机制.

关键词：职技高师、学生、专业满意感、学习适应性、专业感知、专业转换

所属期刊栏目：26

分类号：G658.3;G444(师范教育)

在线出版日期：2005-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77