10.3969/j.issn.1008-3219.2005.13.013
高职院校课程体系建设基本特征与构想
分析高职院校课程体系建设基本特征,提出高职院校在学科建设、课程设置等方面应有的自主权,使学校课程体系适应经济社会发展要求;课程内容要影响人才培养和学生素质提高;开放的课程总量要有利于学生自主选择课程;课程教学过程和回应教学与社会、生产实践相结合问题.所有这一切,都不应因学校规模极度扩张而导致课程评价与管理效果的减弱.
高职院校、课程体系、特征、课程结构
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G423(教学理论)
2005-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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