10.3969/j.issn.1008-3219.2003.31.011
高职专升本课程衔接的分析与探讨
分析了当前高职专升本教育的基本状况,及插班学习、单独编班学习在课程衔接上存在的问题,并从明确培养目标、加强课程研究与设计、规范教育教学管理等方面指出优化高职专升本教育课程衔接的基本要求.
高职、专升本、课程衔接
24
G718.5;G642.3(职业技术教育)
2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
39-41
10.3969/j.issn.1008-3219.2003.31.011
高职、专升本、课程衔接
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G718.5;G642.3(职业技术教育)
2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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