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10.3969/j.issn.1008-3219.2003.27.010

就业导向:高等职业教育改革与发展的主旋律

引用
@@ 职业教育为何以就业为导向 就业导向是世界职业技术教育的本质特征 首先,我们应该对职业技术教育的功能有一个清楚的认识.联合国教科文组织在2001年发布的<关于技术与职业教育建议>(修订稿)中明确提出,职业技术教育所指的教育过程除涉及普通教育之外,还涵盖涉及与经济和社会生活各部门的职业有关的技术及各门科学的学习,涉及获得相关的实际技能、态度、理解能力和知识.

就业导向、高等职业教育、改革与发展、职业技术教育、联合国教科文组织、以就业为导向、教育的功能、教育的本质、实际技能、社会生活、普通教育、理解能力、教育建议、教育过程、知识、学习、修订、特征、态度、科学

G4(教育)

2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

2003,(27)

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