期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3219.2003.12.022

双林职业学校企业专家导向办学

引用
@@ 内容教育思想导向企业自始至终参与人才培养的全过程,包括人才目标确立、教学计划制定及实施和对毕业生的评价,学校为企业培养人才,双方资源共享.

职业学校、企业专家导向、资源共享、思想导向、人才培养、人才目标、培养人才、教学计划、全过程、毕业生、评价、教育

G4(教育)

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

2003,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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