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10.3969/j.issn.1008-3219.2003.12.021

校企联合:宁波的现实与选择

引用
@@ 几年来,宁波的不少职业学校与企业联合,走上了产教结合之路.一方面,学校与企业加强合作,使职业教育更好地为当地经济和社会发展服务;另一方面,学校的教学科研活动与生产相结合,使学校的建设注入可持续发展的动力,营造职教新优势.

校企联合、宁波、职业学校、经济和社会发展、可持续发展、职业教育、企业联合、科研活动、产教结合、新优势、职教、生产、教学、建设、服务、动力

G4(教育)

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

2003,(12)

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