教学改革任重道远

摘要：

@@ 20世纪90年代我国的高等学校教学改革取得了巨大成绩.面对成功的喜悦,我们今后应当如何进一步将教学改革引向深入;从思想认识到具体问题,哪些问题当时没有认识到;哪些问题认识到了,但还有局限性,还不到位,这些问题应如何解决,等等,都需要我们作进一步的思考.

机标关键词：教学改革、引向深入、高等学校、局限性、思想、成绩

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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