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10.3969/j.issn.1008-3219.2002.10.024

影响阅读的主要因素及阅读能力的培养

引用
@@一、影响阅读的主要因素 (一)非视觉信息因素 在阅读理解过程中,不但视觉信息起作用,非视觉信息也很关键。视觉信息是由眼睛感知文字符号获得的,而非视觉信息则是在阅读过程中起着潜在作用,由大脑提供的。阅读心理学把这种非视觉信息称为“眼球后面的东西,包括对所学语言国家的社会和文化背景知识的掌握;对所读材料内容的熟悉;个人的生活经验和常识、逻……

阅读理解过程、非视觉信息、文化背景知识、阅读心理学、阅读过程、信息因素、文字符号、生活经验、眼球后、学语言、眼睛、国家、感知、大脑、材料

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G6(各级教育)

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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