10.3969/j.issn.1008-3219.2001.25.011
关于专业归类与分流的探索
强化学校的专业建设工作,搞好学校专业结构的调整,科学地搞好专业群的设置与开发工作,对学校的长远发展将具有十分童要的战略意义。因此,应将专业建设作为学校工作的核心内容,坚持不懈,常抓常新,使学校的专业结构形成特色。
专业归类、专业分流、办学模式
22
G712.0(职业技术教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
33-35
10.3969/j.issn.1008-3219.2001.25.011
专业归类、专业分流、办学模式
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G712.0(职业技术教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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