职中生可持续发展的三维素质结构的构建

摘要：

可持续发展的21世纪，必将引起职业教育培养目标素质结构的激烈变革。针对目前职中生素质的现状与社会经济发展对其要求之间的落差，本文提出了建构以人文素质、终身学习素质、创业素质为三维的素质结构的设想，对每种素质的内涵及三者间的关系进行了阐述。并就如何从教育观念、课程体系、教师素质等方面构建这一素质结构提出了建议。

关键词：可持续发展、人文、终身学习、素质

所属期刊栏目：22

分类号：G715;G40-012(职业技术教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：25-29