让素质教育与能力培养在高职教育中有机融合

摘要：

@@ 转变教育观念,确立适合素质教育的新观念
我国教育存在一些误区:一是重智育,轻德育、体育和美育,在智育过程中又重书本知识传授,忽视实践能力、创新精神和综合素质培养;二是片面认为实施素质教育仅仅是基础教育的任务;三是"为应用而教,为应试而学".这种情况不同程度地存在于各级各类教育中,高等职业教育也不例外.上述教育思想和教育观念不转变,就不能全面实施素质教育.

机标关键词：全面实施素质教育、能力培养、高职教育、转变教育观念、高等职业教育、智育过程、知识传授、素质培养、实践能力、教育思想、基础教育、各类教育、创新精神、新观念、应用、应试、误区、体育、书本、美育

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48