学分制难点知多少

摘要：

@@ 1997年浙江绍兴市职教中心以兴趣课的形式在校内初步探索职校课程改革,1999年全校开设了四大类55门选修课,初步尝试选修课与学分制相结合.在开课中,绍兴市职教中心遵循有利于学生的个性发展和可持续发展的原则,既开设旨在拓宽知识面的文化基础课和专业基础课,也开设专业性很强的课程.选修课的开出,普遍受到了学生的欢迎,学生反映选修课"兴趣最浓、热情最高、纪律最好".

机标关键词：选修课、职教中心、学生、绍兴市、专业基础课、文化基础课、拓宽知识面、可持续发展、兴趣、课的形式、课程改革、个性发展、学分制、浙江、纪律

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70