期刊专题

10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2022.10.005

我国民族地区产城教融合发展的时代意义、现实困境与实现路径

引用
我国民族地区往往在自然资源和文化资源上具有优势,但也在经济转型、生产力发展等方面存在不足.产城教的融合发展能够提高民族地区的创新能力,促进民族地区的经济转型,优化民族地区的资源配置,缓解民族地区的就业压力,增强民族地区的吸引力.然而,我国民族地区产城教在融合发展过程中存在思想认识不到位、保障机制不健全、人才流动不畅通等现实困境.因此,我国民族地区产城教的未来发展应统一思想认识,提高融合意识;统筹发展规划,健全保障机制;提高人才培养质量,畅通人才流动渠道.

民族地区、产城教、融合发展、职业教育

21

G712(职业技术教育)

重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目;重庆市教育科学规划课题

2022-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术

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23-1509/TU

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2022,21(10)

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