高职技能竞赛成绩分析与反思——以湖南省首届高职机械产品测绘与CAD创新设计赛项为例

摘要：

基于概率论和统计学原理,对参加湖南省首届高职机械产品测绘与CAD创新设计赛项的52个组的比赛成绩的均值、方差、难度系数、区分度等指标进行定量分析,对呈现的分析结果的成因进行定性分析,根据比赛成绩的分析结果进行反思,提出了具体的教育教学改革措施.

关键词：高职技能竞赛;机械产品测绘与CAD创新设计;分析与反思

所属期刊栏目：20

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2019年湖南省教育厅科学研究一般项目"'1+X'证书制度下高职数控技术专业课证融合教学实践研究";苏金英

在线出版日期：2021-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：26-31