小学生核心素养的相关问题的研究

摘要：

小学时期是学生身心发展和人格养成的初级阶段,为此我国在2014年提出了“核心素养”这一概念,为我国教育事业指明了方向,目的就是使学生懂得学习、健康生活、敢于担当、做社会需要的新型人才,自此以后我国教育事业围绕培养学生核心素养这一目标方向,在教学教法和学生管理上创新发展,在过程中出现了一些问题,本文对此进行具体分析.

关键词：核心素养、小学生、问题

所属期刊栏目：17

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108