期刊专题

中职学校“双师型”教师队伍建设的困境与对策研究

引用
“双师型”教师队伍建设有利于提高中职学校的教育质量,促进中职学校的内涵发展.通过查看相关教育数据发现目前我国中职学校的“双师型”教师队伍还存在着数量不足、结构不合理、激励机制不完善等问题.加强“双师型”教师队伍建设要采取有效措施.例如,加强政府的调控作用、优化教师队伍结构、完善“双师型”教师培养培训工作、健全“双师型”教师激励和考核评价制度,从而解决“双师型”教师队伍建设的困境.

“双师型”教师、中职学校、教师队伍建设

16

G712(职业技术教育)

2017-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

60-65

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

职业技术

1672-0601

23-1509/TU

16

2017,16(9)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn