基于陶行知“教学做合一”思想的高职语文教学策略研究

摘要：

在陶行知“生活教育”理论中,“教学做合一”是其精髓,“教学做合一”强调教学中“做”的中心地位,以“做”来指导“教”和“学”,这符合高职教育的教学宗旨和培养目标.高职教育以就业为导向,实践能力是教育培养的重点,语文作为高职教育的重要基础学科,在提高学生思想和文化素质以及完善人格方面有重要作用,因此,高职教育必须重视语文教学的开展.用“教学做合一”的思想来指导高职语文教学是培养高素质高职人才的有效途径,教学策略值得广大教育者深入研究和探讨.

关键词：陶行知、教学做合一、高职语文、教学策略

所属期刊栏目：16

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2017-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42