巧用案例教学消除厌学情绪

摘要：

职业学校的部分学生学习目标不明确，时常流露出厌学情绪，老师应该了解学生的心态，有的放矢选用案例，巧妙地应用案例，转变学生的观念。

关键词：职业教育、课堂教学、案例分析、理论联系实际

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36