如何上好科学课

摘要：

课堂是教师教学的主阵地,是学生获得知识的最重要的渠道之一,课堂教学不仅可以让学生主动发展,更重要的是培养学生的创新意识,设法让学生将"要我学"为"我要学".教师的主导施教和学生的主体认识相辅相成的课堂活动过程,即"教"和"学"之间相互联系,相互促进,有序发展的整体性活动.让学生在兴趣中学到知识,在兴趣中掌握知识,进一步体验成功的快乐.从而提高教学效率.

关键词：主动发展、创新意识、民主、和谐

分类号：G628(初等教育)

在线出版日期：2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66