高职院校商务英语专业探究式教学的理论分析

摘要：

探究式教学法是我国新课改所倡导的一种新的教学方法，现在己经被广大教育专家、学者与一线教师所接受，不管是在探究式教学理论、探究式教学模式，还是在探究式教学的课堂实施方面均已取得了丰硕的成果。本文从高职院校商务英语专业出发，对探究式教学做以理论分析，力求在商务英语教学中得到应用。

关键词：高职院校、商务英语专业、探究式教学法

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2014年黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目“高职院校商务英语专业探究式教学模式的构建与研究”项目编号JG2014020231的阶段性成果之一。

在线出版日期：2015-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31