“问题-操作”交互式物理实验教学模式初探

摘要：

本文阐述了实验教学模式的实践研究，列举了“问题—操作”交互式的物理实验教学模式的教学实例，得出了该模式在培养学生的问题意识、探究意识、克服实验中遇到的困难的意识等方面作用明显。

关键词：物理实验教学、交互式、教学模式

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23