关于高职院校职业礼仪教学效果的延续性方法探究

摘要：

职业礼仪是高职院校重要的职业素养课程，尽管教师课堂上通过灵活多样的课堂教学手段和技巧，来提高礼仪教学的效果，但仍面临着礼仪教学效果在课下延续性的问题。本文就此问题的解决办法进行探讨。

关键词：职业礼仪、教学效果延续性

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14