10.3969/j.issn.1672-0601.2015.03.019
高职院校学生人文素养培养途径的研究
文章阐述了高职院校人文素养教育的内涵,分析了高职院校人文素养教育的现状及成因,力求探索高职院校人文素养教育实现的策略,提出了高职院校学生人文素养的培养途径。
高职院校、人文素养、培养途径
G712(职业技术教育)
黑龙江省高等教育教学改革项目《以“三维一体”育人理念为核心,构建高职育人质量体系的研究与实践》项目编号JGZ201202408的阶段性研究成果。
2015-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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