中职地理案例教学初探

摘要：

所谓案例教学法，是为了培养和提高学习者知识能力的一种教学方法，是把已经发生或将来可能发生的问题作为个案形式以不同的形式展示给学生，让学习者去自主分析和小组合作探究，并提出各种解决问题的方案，从而提高学习者解决实际问题能力的一种新型的方法。可以充分发挥学生的学习主动性，激发学生的学习兴趣。

关键词：案例、创新、探究、合作

分类号：G718.2(职业技术教育)

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75