通过教学反思探讨对职业院校教师的培养与培训

摘要：

教育部职成司在发布的《关于进一步深化职业教育教学改革的若干意见》的文件中，明确指出：教育教学改革是职业教育改革的核心，是实现职业教育又好又快发展的关键环节。我国职业教育教学改革经过不断深化，探索并积累了丰富的经验。但从总体上看，职业教育教学思想观念、人才培养模式、教学内容和方法等方面还不能很好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求。深化职业教育教学改革，提高教育质量和技能型人才培养水平，是当前和今后一个时期职业教育工作面临的一项重要而紧迫的任务。

机标关键词：教学反思、职业院校、教师、职业教育、教育教学改革、人才培养模式、经济社会发展、教学思想观念、技能型、教育质量、教育改革、教学内容、劳动者、教育部、工作面、文件、素质、经验、方法

分类号：G40;F12

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：112-112