医学一体化教学中解剖的实践研究高专护理专业基础

摘要：

当课改以缩减课时大行其道时，我们结合国外先进的教学理念与国内护理教育的发展趋势，另辟蹊径提出将理论与实践，教育资源与社会属性相统一的课题设计思路。依据多年来的一线教学经验，根据广大师生的教学反馈，总结教学中出现的问题（解剖名词众多、难记易忘、专业术语拗口、死记硬背满堂灌），通过修订大纲，整合教育资源，开展多样教学，融合医学人文精神，开发互动数字学习平台的方式改变原有的教学模式，进而形成一门完整的一体化教学体系，并以点带面带动高职高专护理专业课程的全面改革。

机标关键词：医学人文精神、一体化教学、解剖、实践、高职高专、护理专业课程、教育资源、专业术语、学习平台、修订大纲、设计思路、全面改革、难记易忘、教学体系、教学模式、教学理念、教学经验、教学反馈、护理教育、方式改变

分类号：R74;R-0

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：74-74