数控技术应用专业“一体化教学”模式初探

摘要：

随着现代制造技术的不断发展数控机床的普遍应用,培养企业需要的大批数控专业技能型人才,是职业教育的一项紧迫任务.本文从企业对数控加工人才的要求出发,关于“一体化教学”的模式涵义、实施过程及学生学习评价体系做初步的探索,阐明了粗浅的看法.

关键词：数控、一体化、教学模式

分类号：G42;G71

资助基金：黑龙江省职业教育学会“十二五”重点课题“中等职业学校控技术应用专业课有效教学研究”ZZ0004

在线出版日期：2014-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：40