浅析中职学校会计课堂互动教学模式的应用

摘要：

＂互动＂是从社会心理学引入教学领域的一个概念。早在20世纪60年代,＂互动＂的概念被引入课堂。教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》指出,＂教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,处理好传授知识与培养能力的关系＂。本文首先阐述了互动教学模式的产生背景、概念和特点,在此基础上,把互动式教学运用到《基础会计学》课堂中,最后提出推动互动教学模式的意义。

关键词：会计、互动、教学、意义

分类号：G424.2(教学理论)

在线出版日期：2013-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-34