意象与诗歌鉴赏

摘要：

@@ 从2000年开始,语文课本便使用了人教版教材,其中诗歌鉴赏部分就力求打破以往的平衡,以一种探索的目光去搜索教材富有个性的质感,无论形式还有内容,都折射了教材编者的理念--贴近人本.以高中为例,第三册选取了徐志摩的<再别康桥>、舒婷的<祖国啊,我亲爱的祖国>、艾青的<我爱这土地>、普希金的<致大海>等诗,这些诗作,如果没有很好的教学指导,学生一下子是很难把握的.

机标关键词：意象、人教版教材、再别康桥、语文课本、诗歌鉴赏、教学指导、徐志摩、普希金、质感、折射、学生、形式、土地、搜索、舒婷、诗作、人本、平衡、内容、理念

分类号：I20;I22

在线出版日期：2011-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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